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Un réseau social :

Depuis cette rentrée, nous utilisons        ,                   comme réseau social.

Espace qui nous permet d'échanger et de partager notes, liens, documents, évaluations, quiz, sondages, etc avec les élèves.

Cet outil facilite l'insertion de fichiers multimédias et les interactions écrites entre les membres d'une classe ou bien d'un groupe et nous  a permis de mettre en place "la classe inversée".

Grâce à ce réseau social, nous pouvons garder un contact hors de la classe (fin de journée, PFMP…) accéder aux questions, aux réflexions envoyées par les élèves depuis leur téléphone portable, à la maison ou sur le trajet du retour.

VIDÉOS PÉDAGOGIQUES :

Dans l'atelier, à certains postes nous avons réalisé des vidéos pédagogiques qui guident les élèves dans la mise en œuvre  des matériels et permettent d'utiliser ceux-ci en toute sécurité pour les utilisateurs et pour l'environnement proche ainsi que pour les équipements.

Ces vidéos sont accessibles en scannant un QR CODE avec un appareil connecté comme une tablette ou un smartphone.

L'objectif est de varier les supports pédagogiques et de les dématérialiser afin que nous puissions les proposer aux élèves via edmodo (classe inversée).

Exemple: scannez ce QR CODE

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